Áreas Departamentales y Profesorado

En la actualidad, los profesores se estructuran en cuatro áreas departamentales con la finalidad de organizar y desarrollar la docencia y la investigación que le son propias.

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
 Coordinadora: Concepción García Diego

Concepción García Diego

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Doctora en Educación por la Universidad de Educación a Distancia (2012). Premio Extraordinario de Doctorado. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección Ciencias de la Educación) de la UNED. Licenciada en Psicología por la Universidad de Salamanca. Diplomada en Profesorado de Educación General Básica en la Escuela Universitaria de EGB Ntra. Sra. del Tránsito de la Universidad de Salamanca. Magíster Universitario en Dirección de Recursos Humanos cursado en la UCM. Obtuvo la acreditación de la ACAP en el 2012. Imparte desde 1995 las asignaturas de Teoría de la Educación, y Organización y Gestión de Instituciones y Programas Educativos. Desempeñó en Escuni el cargo de Jefe de Estudios desde 1999 hasta el 2003. Actualmente coordina el área de Ciencias de la Educación.

Desarrolla su tarea investigadora fundamentalmente en el ámbito del aprendizaje. Autora de diversos artículos y publicaciones en revistas especializadas y plataformas educativas. Participa como ponente en cursos y congresos, siendo miembro habitual de sus comités organizadores o científicos.

 Profesores: Félix Asenjo Gómez

Félix Asenjo Gómez

Profesor Área de Ciencias de la Educación.

Licenciado en Filosofía y Letras, en la Sección de Ciencias de la Educación, por la Universidad Pontificia de Comillas (1986). Diploma de Estudios Avanzados de la UNED (2010). Diplomado Especialista en Formación de Adultos por la Universidad Autónoma de Madrid (1989). Posee la Declaración Eclesiástica de Idoneidad (DEI). Fue Profesor Orientador en Consulting Educativo en el Centro de Estudios y Psicodiagnóstico CEP. Ha finalizado los cursos de doctorado en la UNED.

Desde 2007 hasta 2015 desempeñó el cargo de Responsable de Área del Departamento de Pedagogía. Imparte actualmente las asignaturas de Teoría de la Educación, e Historia y Corrientes Internacionales de la Educación.

Ha participado en numerosos congresos y seminarios.

Carlos Campo Sánchez

Carlos Campo Sánchez

Profesor Área de Ciencias de la Educación.

Doctor en Sociología por la Universidad Pontifica de Comillas (2010), Diploma de Estudios Avanzados en CC. Políticas y Sociología por la UNED, Licenciado en Teología por la Universidad Pontifica de Comillas de Madrid; y Diplomado en Filosofía en el Instituto Superior de Filosofía de S. Gregorio en Valladolid. Obtuvo la evaluación positiva de la ACAP en 2010. Es, desde 1995, profesor de Sociología de la Educación. Durante años compaginó su labor académica en Escuni con su docencia en el Instituto Europeo di Design (IED). Del año 2006 al 2009 desempeñó el cargo de Responsable del Departamento de Prácticas; siendo hasta 2015 Responsable del Área de Ciencias Sociales, y desde 2009, es Secretario Académico de Escuni.

Autor de numerosos artículos en revistas especializadas y publicaciones colectivas, es miembro del grupo de investigación de la Fundación FOESSA (Fomento de Estudios Sociales y de Sociología Aplicada), habiendo participado como ponente en diversos cursos y congresos.

Esther Castañeda López

Esther Castañeda López

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Doctora en Psicología por la Universidad Rey Juan Carlos, obteniendo la calificación de Sobresaliente Cum Laude. Su tesis doctoral versa sobre la competencia emocional en la infancia, siendo su principal línea de investigación actual como queda reflejado en diversas publicaciones científicas y en la participación de jornadas y congresos sobre esta temática. Otros campos en los que desarrolla su investigación se centran en la prevención e intervención en entornos escolares o la neuroeducación. Licenciada en Psicología y Diplomada en Terapia Ocupacional por la Universidad Complutense de Madrid, colabora con diversas universidades desde 2010 y cuenta con una experiencia profesional de más de siete años como psicóloga-orientadora en centros educativos, abarcando todas las etapas.

Juan Carlos Ceniceros Estévez

Juan Carlos Ceniceros Estévez

Profesor Área de Ciencias de la Educación.

Licenciado Filosofía y Ciencias de la Educación, sección Psicología, por la Universidad Pontifica de Salamanca (1991) y Máster en Psicoanálisis y Teoría de la Cultura de la Facultad de filosofía de la UCM (2015). Anteriormente logró el título de Experto en Psicoterapia Psicoanalítica y el Máster en Estudios Freudianos por la Universidad Pontificia de Salamanca, así como el Máster en Teoría Psicoanalítica por la UCM. Desde 2010 imparte las asignaturas Psicobiología de la Educación, Psicología del Desarrollo, y Orientación Educativa y Acción Tutorial. En la actualidad, compagina su presencia en Escuni con el trabajo en consulta como Psicoterapeuta. Durante años ejerció como Coordinador Técnico de Programas de Intervención Social en la Fundación Tomillo.

Autor de numerosos artículos en revistas especializadas y publicaciones colectivas, ha participado como ponente en diversos congresos y seminarios.

Rodrigo Ferrer García

Rodrigo Ferrer García

Profesor Área de Ciencias de la Educación.

Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid (2004). Obtuvo la acreditación de la ANECA en el 2007. Imparte las asignaturas de Didáctica e Innovación Curricular, y Organización y Gestión de Instituciones y Programas Educativos. Durante años compaginó su labor académica en Escuni con su docencia en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación en la U.A.M., como Director Pedagógico del proyecto educ@mos, así como Coordinador de Máster Universitario en la U.A.M.

Autor de diversas publicaciones y artículos, es miembro del grupo de investigación sobre Tecnología Educativa y el uso de las redes digitales en la formación de profesores, habiendo participado como ponente en numerosos cursos y congresos.

Mercedes Gómez Esteban

Mercedes Gómez Esteban

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UCM (1995). En la actualidad realiza el Doctorado en el Área de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, en la UNED. Imparte las asignaturas Orientación Educativa y Acción Tutorial, y Didáctica e Innovación Curricular. Trabajó como Profesora Colaboradora y Formadora en Cruz Roja Española y en el CES Don Bosco. Es Profesora en Escuni desde octubre de 2007. Presente en diversos Congresos y Seminarios

Mª del Carmen Martín-Aragón

Mª del Carmen Martín-Aragón

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, Sección de Psicología, por la Universidad de Deusto (1990). En la misma Universidad logró también la Licenciatura en Estudios Eclesiásticos. En la Universidad Pontificia de Comillas cursó el Máster en Psicoterapia Individual y de Grupo, y el curso de Especialista Universitario en Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica. Es Especialista en Enfoque Corporal (Focusing Trainer) por The Focusing Institute de Nueva York. Así mismo ejerce como Terapeuta en un gabinete. Actualmente imparte clases de Psicobiología de la Educación y de Psicopatología.

Es coautora del libro “Regalos del Espíritu para un mundo con prisas”. Ha participado e impartido diferentes cursos.

Antonia Martín Sánchez

Antonia Martín Sánchez

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional a Distancia (2000) y Diplomada en Formación del Profesorado (1988). En la Universidad Pontificia de Comillas cursó el Máster en Psicoterapia Individual y de Grupo (2002), Especialista en Espiritualidad (2009), Máster de Investigación Doctorado (2014). Así mismo compagina su presencia en Escuni con el trabajo en consulta como Psicoterapeuta. Actualmente, imparte clases de Psicología de la Educación y de Trastornos y Dificultades del aprendizaje.

Cristina Martínez García

Cristina Martínez García

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Doctora en Sociología por la Universidad Pontificia de Salamanca en Madrid, la misma universidad donde obtuvo su Licenciatura. Defendió en junio de 2014 su Tesis con el título “La búsqueda de nuevos valores, referentes y modelos en un mundo líquido: El refugio de la cultura “friki” en España”, por la que obtuvo Sobresaliente Cum Laude y Premio Extraordinario de Doctorado. Ha trabajado en el Centro de Estudios sobre Migraciones y Racismo (CEMIRA), en el Colegio Profesional de Sociólogos y Politólogos de Madrid y en diversas empresas de investigación de mercados. Desde 2010 es profesora de Sociología de la Educación y Sociología de la Familia y de la Infancia en la Escuela Universitaria de Magisterio ESCUNI.

Carmen Megía Cuélliga

Carmen Megía Cuélliga

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Doctora por la Universidad Nacional de Eduacción a Distancia (2016) y Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid (1986). Diplomada en Profesorado de EGB, Especialidad de Ciencias Humanas en Escuni (UCM) (1983). Realizó los cursos de Doctorado y Suficiencia Investigadora en la Facultad de Educación en la UNED en 1994 y actualmente realizando la Tesis Doctoral. Especialización Técnica en Logopedia por el ICE de la Universidad Complutense de Madrid (1993). Es profesora de Escuni desde 1994. Responsable del Área de Pedagogía desde 1996 a 2007 y Coordinadora del Título de Grado de Ed. Primaria de 2010 a 2011. Actualmente desempeña el cargo de Coordinadora de Prácticas de Enseñanza desde el año 2011.

Asistente a diversos cursos y seminarios. Ha participado como ponente en diversos congresos y simposios. Tiene en su haber diversas publicaciones.

Rosa Mª Moreno García

Rosa Mª Moreno García

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid en 2010. Diplomada con el Título de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica del Ministerio de Educación y Ciencia. Realizó la Diplomatura de Magisterio en Escuni en1985. Obtuvo la evaluación positiva de la ACAP en el 2011. Ha participado en programas intensivos Erasmus. Durante los cursos 2009-2011 desempeñó el cargo de Responsable del Departamento de Prácticas. Asumió la Coordinación del Departamento de Investigación durante los cursos 2011-201 3. En la actualidad colabora con el Departamento de Calidad e imparte las asignaturas de Intervención Temprana y Métodos de Investigación Educativa. Autora de diversos artículos en revistas especializadas y publicaciones colectivas. Ha participado como ponente en diferentes cursos y Congresos. Miembro de Tribunal de Tesis en la UCM (Curso 2015-16).

Emilia Olalla Marañón

Emilia Olalla Marañón

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Licenciada en Filosofía y Letras, Sección Psicología, por la Universidad Complutense de Madrid (1977). Título de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica del Ministerio de Educación y Ciencia. Logró el título de Postgrado por la Universidad Pontificia de Comillas (1992). Desempeñó el cargo de Responsable del Área de Psicología de 1982 a 1990. Imparte las asignaturas Psicología de la Educación y Psicología del Desarrollo.

Posee una amplia experiencia de trabajo en gabinete. Es autora de diversas publicaciones, habiendo participado como ponente en diversos cursos y seminarios.

María Dolores Peralta Ortiz

María Dolores Peralta Ortiz

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UNED (1996). Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UNED (1984). Obtuvo la evaluación positiva de la ACAP en 2005. Máster en Doctrina Social de la Iglesia por la Universidad Pontificia de Salamanca. Impartió docencia en la Universidad Pontifica de Comillas durante diez años. Es profesora en Escuni desde 2011, impartiendo las asignaturas Métodos de Investigación Educativa, e Historia y Corrientes Internacionales de la Educación. En la actualidad es miembro del Servicio de Investigación y Publicaciones de Escuni

Es autora de numerosos libros y artículos especializados, ejerciendo como investigadora principal y responsable de diversos proyectos en la Fundación Castroverde. Cuenta en su haber la participación como ponente en gran número de cursos, seminarios y congresos.

Javier Pinel Burón

Javier Pinel Burón

Profesor Área de Ciencias de la Educación.

Doctor en Ciencias de la Educación por la UNED en 2009. Grado de Licenciatura por la Facultad de Psicología de la UCM. Título de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica del Ministerio de Educación y Ciencia. Posee el título de Especialista Universitario en Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica. Obtuvo la evaluación positiva de la ACAP en el 2012. De 1981 a 1988 desempeñó el cargo de Jefe de Estudios y siendo hasta 2015 Responsable del Área de Psicología. Compagina su actividad docente con el ejercicio privado de Psicoterapeuta.

Imparte las asignaturas de Psicología del Desarrollo y Psicología de la Educación.

Autor de diferentes artículos en revistas especializadas y publicaciones colectivas. Ha participado como ponente en numerosos cursos y seminarios.

Cristina Saiz Ruiz

Cristina Saiz Ruiz

Profesora Área de Ciencias de la Educación.

Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (2010). Obtuvo la evaluación positiva de la ACAP en 2011. Posee el Título de Especialista en Intervención Clínica en lectura y escritura por la Universidad Complutense de Madrid. Obtiene el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) en la UCM en marzo 2009. Del 2002 al 2005 ha desempeñado el cargo de Responsable del Área de Psicología, perteneciendo en la actualidad a la Comisión de Calidad. Imparte las asignaturas de Métodos de Investigación Educativa, y Orientación Educativa y Acción Tutorial.

Autora de diversos artículos en revistas especializadas y publicaciones colectivas, ha participado en números cursos y congresos y ha sido miembro del Tribunal de Tesis en la UCM.

DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS
Coordinador: Eduardo Ruiz-Ocaña Dueñas

Eduardo Ruiz-Ocaña Dueñas

Profesor Área de Didácticas Específicas.

Doctor en Filología Hispánica por la UNED en 2005. Licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad Complutense de Madrid en 1975. Periodista por la Escuela Oficial de Periodismo de Madrid desde 1974. Obtuvo la evaluación positiva de la ACAP en el 2011. Actualmente imparte las asignaturas de Adquisición y Desarrollo del Lenguaje, Lengua Española, y Didáctica de la Lengua. Durante años compaginó su actividad docente en Escuni con su labor como Redactor, Jefe de Sección y Editor en la Agencia EFE de Madrid.

Es autor de numerosos artículos en revistas especializadas y publicaciones colectivas, habiendo participado como ponente en diversos cursos y seminarios.

Profesores: Amparo Alcaraz Montesinos

Amparo Alcaraz Montesinos

Profesora Área de Didácticas Específicas.

Licenciada en Geografía e Historia (Historia Contemporánea) por la Universidad Complutense de Madrid (1986), en donde realiza en la actualidad su Tesis Doctoral. Desde 2005 ha impartido distintas asignaturas del Área de Ciencias Sociales. Obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica en el Instituto de Ciencias de la Educación de la UCM en 1986. Actualmente imparte las asignaturas de Fundamentos y Didáctica de la Historia, y Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil. Así mismo desempeña la responsabilidad de Coordinadora del Título de Grado de Maestro en Educación Infantil. Ha participado en diversos Programas Intensivos Erasmus.

Es autora de varios artículos especializados y obras colectivas.

Margarita Álvarez Rodríguez

Margarita Álvarez Rodríguez

Profesora Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas.

Doctora en Ciencias Biológicas por la Universidad Complutense de Madrid (2009). Diplomada en Profesorado de Educación General Básica en Escuni (1989). Obtención del DEA en 2003. Acreditación de la ACAP en el 2012. Ha desempeñado el cargo de Responsable de Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas desde 1996 hasta 1999. En la actualidad es Coordinadora de la Oficina de Relaciones Internacionales, participando activamente en los diversos encuentros internacionales. Imparte la asignatura de Fundamentos y Didáctica de Química y Geología.

Autora de artículos en revistas científicas especializadas y publicaciones colectivas. Colaboradora en varios proyectos de investigación de la Facultad de Biología de la UCM. Actualmente investigadora del grupo de investigación Biología y Biodiversidad en Artrópodos de de la Facultad de Biología de la UCM. Participación como ponente en diversos cursos y congresos. Colaboradora Honorífica del departamento de Zoología y Antropología Física en la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Complutense, en diferentes años.

Yolanda Cuevas Labrador

Yolanda Cuevas Labrador

Profesora Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas.

Doctora en Ciencias por la Universidad Autónoma de Madrid (2006). Licenciada en Biología por la Universidad de Navarra (1999), realizó el Curso de Adaptación Pedagógica (CAP) en dicha Universidad. Diplomada en Nutrición y Dietética por la Universidad de Navarra (1995). Ha obtenido en 2014 la acreditación ANECA. Forma parte del profesorado de Escuni desde 2011 donde imparte las asignaturas de Fundamentos y Didáctica de la Física y la Alimentación, Conocimiento del Medio Natural, y dirección de Trabajos de Fin de Grado.

Autora de numerosos artículos en revistas especializadas, publicaciones colectivas y desarrollo de patentes. Ha realizado trabajos de investigación sobre Biología molecular, habiendo participado como ponente en diversos congresos y seminarios internacionales.

María Teresa Escudero Martín

María Teresa Escudero Martín

Profesora Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas.

Licenciada en Ciencias por la Universidad Complutense de Madrid (1978). Diploma de Estudios Avanzados por la UNED en el 2003. Obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) en 1979. Es profesora de Escuni desde 1988 y actualmente imparte las asignaturas de Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático y su Didáctica I, Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático y su Didáctica II, y Construcción del Espacio y la Geometría en Educación Infantil. Desde 2001 hasta 2015 desempeñó el cargo de Responsable del Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas.

Ha participado en numerosos cursos y seminarios.

José María Galindo Carretero

José María Galindo Carretero

Profesor Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas.

Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid (1988). Ha sido Coordinador del Departamento de Prácticas desde 1994 hasta el 2006. Desde dicho año desempeña el cargo de Jefe de Estudios. Es miembro del profesorado de Escuni desde 1989, en donde ha impartido asignaturas ligadas a la didáctica de la Física y la Química, las Ciencias de la Naturaleza y su Didáctica, y el Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural.

Ha participado activamente en numerosos Symposiums Internacionales sobre el Practicum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, así como diversos Congresos Pedagógicos y foros educativos.

María Jesús García Aguado

María Jesús García Aguado

Profesora Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas.

Licenciada en Ciencias Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid (1997), obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica en dicha universidad. Ha realizado los cursos de Doctorado en 1999. Desde 1999 es profesora de Escuni e imparte las asignaturas de Matemáticas y su Didáctica I, Matemáticas y su Didáctica II, y Construcción del Espacio y la Geometría en Educación Infantl. Durante años compaginó su actividad docente en Escuni con su docencia en la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales (UCM) y en la Facultad de Ciencias del Seguro Jurídicas y la Empresa. (U. Pontificia de Salamanca).

Ha participado como ponente en diversos cursos y congresos. Así mismo, ha sido miembro de equipos que han desarrollado proyectos de innovación educativa para el Espacio Europeo.

Eloísa Montero Pascual

Eloísa Montero Pascual

Profesora Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas.

Doctora Ingeniera Agrónoma en Biomatemática por la Universidad Politécnica de Madrid (2003). Ingeniera Agrónoma (1996), realizó el Curso de Aptitud Pedagógica (CAP) en la especialidad de Matemáticas en la Universidad Complutense de Madrid (2001). Obtuvo en 2004 la acreditación ACAP y en 2007 la acreditación ANECA.

Es profesora de Escuni desde 2015 y docente de Matemáticas en la Universidad Carlos III de Madrid (2010). Anteriormente, fue profesora en la Universidad Pontificia Comillas, la Escola Arrels (Barcelona) y la Universidad Alfonso X el Sabio (Madrid). Es coautora del libro “Aprendiendo con Videojuegos. Jugar es pensar dos veces” (Ed. Narcea), ha realizado trabajos de investigación sobre Matemática Aplicada a los Suelos, es autora de numerosos artículos en revistas especializadas y participa como ponente en diversos congresos y seminarios internacionales.

Clotilde Muñoz Villazán

Clotilde Muñoz Villazán

Profesora Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas.

Licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad de Salamanca (1981). Obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica de la Universidad de Valladolid (1982). Ha realizado los cursos de Doctorado por la UNED. Es profesora de Escuni desde 1982, impartiendo en la actualidad las asignaturas de Fundamentos y Didáctica de la Biología, y Conocimiento del Medio Natural. Ha desempeñado los cargos de Coordinadora y Responsable del Área de Ciencias Experimentales y Matemáticas (1999-2001) y el de Secretaria Académica (2001-2009).

En la actualidad es Coordinadora del Grado de Educación Primaria. Ha participado en numerosos cursos y congresos.

Elvira L. González García

Elvira L. González García

Profesora Área de Didácticas Específicas.

Doctora en Filología Hispánica por la UCM en el 2008. Obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica de la Universidad Complutense de Madrid y ha sido profesora de Educación Secundaria. También ha trabajado en centros universitarios como profesora de español para extranjeros y como profesora de cursos semipresenciales.

Actualmente, imparte en Escuni las asignaturas de Lengua Española, Literatura y Educación, Lectura, Escritura y Literatura Infantil, y Adquisición y Desarrollo del Lenguaje.

Ha participado en congresos y en distintos proyectos de investigación en el ámbito de la Lexicografía. Cuenta en su haber con distintas publicaciones.

Carlos Huerga Pérez

Carlos Huerga Pérez

Profesor Área de Didácticas Específicas.

Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid (2002). Licenciado en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada por la Universidad Complutense de Madrid (2004). Diploma de Estudios Avanzados por la Universidad Autónoma de Madrid. En la actualidad, está ultimando su Tesis Doctoral en esta misma universidad. Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) de la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido Lector de Español en la Universidad de Lille 1 (Francia) durante el año académico 2005/2006.

Desde 2008 es profesor de ESCUNI e imparte las asignaturas “Adquisición y Desarrollo del Lenguaje” y “Lectura, Escritura y Literatura Infantil” del Grado de Infantil y “Didáctica de la Lengua” del Grado de Primaria.

utor de diversos artículos en revistas especializada y publicaciones colectivas. Ha publicado los libros de poesía Un hombre en el umbral (2010) y Road Movie (2012).

María Virtudes Machuca Garrido

María Virtudes Machuca Garrido

Profesora Área de Didácticas Específicas.

Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad Complutense (1992). Cambrige Proficiency Certificate en Inglés general y Traducción (Dinnington, Reino Unido) (1993). Lectorado en Rotheram (South Yorkshire, Reino Unido). Curso Avanzado de Traducción (Inglés jurídico) e Interpretación Consecutiva. Asistencia a Congresos y Jornadas BEDA. Es profesora de Escuni desde 2008 e imparte las asignaturas de Didáctica de la Oralidad de la Lengua Extranjera, Lengua Extranjera (inglés), Recursos y Materiales en Lengua Extranjera, Recursos Didácticos en Lengua Extranjera, Formación para el Bilingüismo, Didáctica de la Lectura y la Escritura en Lengua Extranjera y Didáctica de la Lengua Extranjera. Es, además, miembro de la Oficina de Relaciones Internacionales en Escuni, desde la que participa en las diversas actividades organizadas por la Asociación Comenius, y en la organización y gestión del programa Erasmus Plus.

Alberto Míguez Iglesias

Alberto Míguez Iglesias

Profesor Área de Didácticas Específicas.

Doctor en Geografía por la Universidad de Santiago de Compostela (2010). Ha trabajado como investigador en diversos proyectos auspiciados por la Xunta de Galicia y la Diputación de A Coruña. En 2011 se incorporó a Escuni, donde imparte la asignatura de Fundamentos y Didáctica de la Geografía. Desde 2014 es Coordinador de la Oficina de Relaciones Internacionales.

Es autor de varias monografías, artículos y trabajos científicos.

Óscar Monterreal Gil

Óscar Monterreal Gil

Profesor Área de Didácticas Específicas.

Licenciado en Geografía e Historia (1994) y Doctor en Historia del Arte con la tesis doctoral “La judería de Toledo en la Edad Media: el arte en su entorno” (2015) por la Universidad Complutense de Madrid. Obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica en 1996 y ha sido profesor de primaria y secundaria. En 2011 se incorporó a Escuni donde imparte las asignaturas de Fundamentos de Ciencias Sociales, y Fundamentos y Didáctica de la Historia y de la Historia del Arte. Fue alumno de la escuela, donde cursó Magisterio en la especialidad de Educación Física, con Premio Extraordinario fin de carrera. Es además novelista, conferenciante y colaborador en diversos medios de comunicación.

María Ortega Bofill

María Ortega Bofill

Profesora Área de Didácticas Específicas.

Licenciada en Filología por la Universidad Complutense de Madrid (1992), universidad en la que obtuvo también el Certificado de Aptitud Pedagógica en 1994. Diploma de Traducción Inglés-Español por la UNED. Certificate for Overseas Teachers of English por la Universidad de Cambridge y la Royal Society of Arts. Actualmente imparte las asignaturas de Lengua Extranjera (Inglés) y Didáctica de las Competencias Orales en Lengua Extranjera. Así mismo imparte docencia en el Diploma de Especialización en Lengua Inglesa y su Didáctica en Educación Infantil y Educación Primaria. Desde 2006 hasta 2015 desempeñó el cargo de Responsable del Área de Lengua y Literatura. Es Coordinadora del programa Beda Cum Laude en Escuni desde el curso 2013-2014.

Ha participado en diversos cursos y seminarios.

EDUCACIÓN FÍSICA, MÚSICA Y PLÁSTICA
  Coordinadora: Elisabeth Martens

Elisabeth Martens

Profesora Área de Educación Física, Música y Plástica.

Profesora Superior de Flauta de Pico por la Hogeschoot Oost Nederland en1988. Postgrado de Informática por la Teelen B.V. Enschede Holanda en 1989. Master en Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial (2012). En la actualidad cursa el Grado de viola da gamba en el Conservatorio Padre Soler de San Lorenzo del Escorial.

Desde 1994 desempeña el cargo de Responsable de Área. Actualmente imparte las asignaturas de Formación Vocal y su Aplicación en el Aula, Música en Educación Primaria, Formación Instrumental y Agrupaciones Musicales, y Desarrollo de la Expresión Musical.

Durante años ha sido concertista y profesora de música en Alemania, España, Inglaterra, Países Bajos y Taiwan. Ha participado como ponente en diversos cursos y seminarios.

  Profesores: Leticia Flores Guzmán

Leticia Flores Guzmán

Profesora Área de Educación Física, Música y Plástica.

Doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid en el 2012. Diploma de Estudios Avanzados por la Universidad Complutense de Madrid (2007). Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid (2005). Certificado de Aptitud Pedagógica de la Universidad Complutense de Madrid. Es profesora de Escuni desde 2007 e imparte las asignaturas de Creatividad y Educación, Fundamentos de Educación Artística, y Artes Plásticas y Visuales como Instrumento de Aprendizaje.

Autora de diversos artículos en revistas especializadas y publicaciones colectivas, ha participado como ponente en numerosos cursos y seminarios. Ha colaborado como investigadora en diferentes proyectos sobre Arte, Educación y Formación del profesorado.

Antonio Martínez Tortosa

Antonio Martínez Tortosa

Profesor Área de Educación Física, Música y Plástica.

Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por el Instituto Nacional de Educación Física, Universidad Politécnica de Madrid (1993). Imparte las asignaturas Desarrollo Psicomotor y Educación Física y su Didáctica, y Didáctica de la Educación Física. Ha sido Responsable de Área de Educación Física hasta el año 2015. Ha compaginado durante años su docencia en Escuni con su labor académica en la Fundación Universitaria San Pablo CEU. Ha estado presente como ponente en diversos cursos y seminarios.

Susana Maté Maté

Susana Maté Maté

Profesora Área de Educación Física, Música y Plástica.

Grado Superior de Música, especialidad Solfeo, Teoría de la Música Transposición y Acompañamiento en el Real Conservatorio de Madrid en 1994; en el 1998 obtuvo el Grado Superior de Música en la Especialidad de Pedagogía Musical. Obtuvo el Diploma de Estudios Avanzados en el 2006. En la actualidad ultima su Tesis Doctoral en la Universidad Complutense de Madrid. Se ha incorporado recientemente a Escuni en donde imparte las asignaturas de Ritmo, Movimiento y Danza, y Música en Educación Primaria.

Ha participado en numerosos cursos y seminarios en distintos países europeos, contando en su haber con una larga experiencia profesional concertística.

Clara Megías Martínez

Clara Megías Martínez

Profesora Área de Educación Física, Música y Plástica.

Doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense. Sus principales líneas de investigación se centran en la intersección entre arte, educación, diseño gráfico, investigación y participación social.
Actualmente se dedica a la formación de profesores en el ámbito de la Educación Artística. Imparte docencia en Escuni (Escuela de Magisterio) y ha realizado cursos de formación a nivel nacional e internacional entre los que destacan Bergen National Academy of the Arts (Noruega), Universidad Federal de la Paraiba (Brasil), Museo de Arte Contemporáneo de Bogotá (Colombia), Centro Cultural de España en Lima (Perú) y Pontificia Universidad Católica del Perú.

Ha sido becaria FPU del Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica (UCM) e investigadora invitada en el IoE de la Universidad de Londres y en la New School de Nueva York.
Forma parte del colectivo de creación e investigación en innovación educativa Pedagogías invisibles. En el plano artístico, lleva a cabo proyectos de investigación entre el arte y la etnografía (proyecto Núbol). Colabora en Escuela de Educación Disruptiva de Espacio Fundación Telefónica con la creación de materiales de aprendizaje y documentando cada sesión mediante la creación de relatogramas.

www.claramegias.com

Mª Elena Rodríguez Gil

Mª Elena Rodríguez Gil

Profesora Área de Educación Física, Música y Plástica.

Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por el Instituto Nacional de Educación Física, Universidad Politécnica de Madrid (1991). Diplomada en Magisterio en Escuni (1986). Actualmente imparte las asignaturas de Educación Física y su Didáctica, Expresión Corporal, y Educación Física de Base.

Ha participado en varios cursos y seminarios.

TEOLOGÍA
 Coordinador: José Manuel Mansilla Morales

José Manuel Mansilla Morales

Profesor Área de Teología.

Doctor en Educación por la UNED en el 2008. Licenciado en Teología por la Universidad Pontificia de Comillas en 1993. Licenciado en Estudios Eclesiásticos por la Universidad Pontificia de Salamanca en 1988. Máster Universitario en Informática Educativa por la UNED en el 2005. Obtuvo la evaluación positiva de la ACAP en 2009. Declaración Eclesiástica de Idoneidad en 1989. Actualmente imparte la asignatura de “Teología y Contenidos Teológicos en Educación Infantil”. Desde 1996 es el Responsable del Área de Teología. En la actualidad es el Coordinador de Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Desarrolla su tarea investigadora fundamentalmente en dos ámbitos: las Tecnologías para la Educación y el Conocimiento, y la Gestión del Talento Humano. Autor de numerosos artículos en revistas especializadas y publicaciones colectivas. Participa como ponente en cursos y congresos, siendo miembro habitual de sus comités organizadores o científicos, así como del tribunal de numerosas tesis doctorales relacionados con sus líneas de investigación.

 Profesores: Gregorio Aboín Martín

Gregorio Aboín Martín

Profesor Área de Teología.

Doctor en Teología por la Universidad Eclesiástica San Dámaso de Madrid (2015). Arquitecto Técnico en Ejecución de Obras por la Universidad Politécnica de Madrid (1993). Profesor y Capellán de Escuni desde el año 2013. Imparte la asignatura de Fundamentos de Teología y DECA. También es profesor de diversas asignaturas de la licenciatura de catequética en la Universidad Eclesiástica de San Dámaso, y de teología sacramental y litúrgica en la sección de Teología a Distancia.

Es autor de libros y artículos sobre los sacramentos y la liturgia así como de obras en torno a la iniciación cristiana de niños, jóvenes y adultos. Cuenta en su haber la participación como ponente en numerosos cursos y seminarios para la formación de catequistas y de profesores de religión.

Sylvia Cano Reguero

Sylvia Cano Reguero

Profesora Área de Teología.

Licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad de Granada en 1988. Licenciada en Estudios Eclesiásticos por la Universidad Pontifica de Salamanca en 1997. Posee la Declaración Eclesiástica de Idoneidad de la Universidad Pontificia de Salamanca. Obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica en la Universidad de Granada. Es profesora en Escuni desde 2008. Imparte en el Grado de Primaria la asignatura Fundamentos de Teología; así mismo imparte docencia en el curso complementario para la obtención de la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica. Ha sido durante años Profesora en el Centro de Estudios Superiores Cardenal Spínola –CEU, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, así como, en el Centro de Estudios Teológicos de Sevilla.

Ha participado como ponente de numerosos cursos y seminarios.

Miguel Ángel Dionisio Vivas

Profesor Área de Teología.

Doctor en Historia Contemporánea por la Universidad Autónoma de Madrid, Licenciado en Estudios Eclesiásticos, Licenciado en Geografía e Historia, Licenciado en Antropología Social y Cultural y Licenciado en Teología. Es profesor de Historia de la Iglesia en los Institutos de Ciencias Religiosas y Teológico San Ildefonso de Toledo, y Archivero Auxiliar en el Archivo Diocesano de esta ciudad. Forma parte del Consejo Científico de Redacción de la Revista Toletana y es miembro del Grupo de Investigación “Catolicismo y Laicismo en la España del s. XX”. Becario del Centro Español de Estudios Eclesiásticos de Roma, realiza numerosas estancias investigadoras en el Archivo Secreto Vaticano. Desde el curso 2016/17 es profesor en el área de Teología del Centro Universitario de Magisterio Escuni.

Francisco González Arranz

Francisco González Arranz

Profesor Área de Teología.

Licenciado en Ciencias Religiosas, especialidad en Catequética, por la Universidad Pontificia de Salamanca en 1999. Licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad Autónoma de Madrid (1980). Obtuvo del Certificado de Aptitud Pedagógica en la Universidad Autónoma de Madrid. Dispone de la Declaración Eclesiástica de Idoneidad. Es Profesor de Escuni desde 2008 e imparte la asignatura de Fundamentos de Teología, así mismo imparte docencia en el curso complementario para la obtención de la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica. Compagina su actividad académica en Escuni con su docencia en la Escuela Universitaria Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares.

Ha participado en la elaboración de numerosos libros de texto. Ha impartido diversos cursos y seminarios.

                                                                                                     

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